在当今数字化教育日益普及的背景下，高校作为科研与教学的核心阵地，对网络基础设施的需求不断升级，虚拟私人网络（Virtual Private Network，简称VPN）已成为高校实现远程访问校内资源、保障数据安全的重要技术手段，无论是教师远程授课、学生在线学习，还是科研团队跨地域协作，高校VPN都扮演着不可或缺的角色，在带来便利的同时，其部署与管理也面临诸多挑战，包括安全性、合规性、性能优化以及用户体验等问题。
高校VPN的部署通常服务于三类核心需求：一是师生远程接入校园网资源，如图书馆数据库、教务系统、实验室平台等；二是保护敏感数据传输，如科研数据、学生成绩信息等；三是支持移动办公和混合教学模式，为满足这些需求，高校常采用基于SSL/TLS协议的Web-based VPN或基于IPSec的客户端型VPN方案，清华大学、浙江大学等高校已广泛部署“校园通”类VPN服务,用户只需登录统一身份认证系统即可快速接入。
安全隐患是高校VPN面临的首要挑战，由于高校用户基数庞大、终端类型多样（PC、手机、平板等），且部分用户缺乏网络安全意识，易成为钓鱼攻击、中间人窃听甚至APT（高级持续性威胁）攻击的目标，2023年某省属高校因未及时更新VPN服务器证书导致内部数据泄露事件，即是一次典型教训，高校必须建立严格的访问控制策略，如多因素认证（MFA）、最小权限原则、日志审计机制,并定期进行渗透测试与漏洞扫描。
合规性问题不容忽视，根据《中华人民共和国网络安全法》《个人信息保护法》等法规，高校需确保跨境数据传输合法，同时避免未经许可的代理服务滥用，一些学生可能利用非法商业VPN绕过学校限制访问境外学术资源，这不仅违反校规，也可能触犯国家网络监管政策，对此，高校应明确制定《校园网络使用规范》，并通过技术手段（如流量识别与行为分析）监控异常访问行为,引导用户合法使用。
性能优化同样关键，随着高清视频会议、在线考试系统等高带宽应用普及，传统VPN可能出现延迟高、并发能力弱的问题，建议高校采用SD-WAN（软件定义广域网）与边缘计算结合的方式，动态调度链路资源，提升用户体验，合理规划带宽分配,避免个别用户占用过多资源影响整体服务质量。
高校还需重视用户教育，通过网络安全培训、案例警示等方式增强师生风险意识，形成“人人懂安全、人人守规则”的良好氛围。
高校VPN不仅是技术工具，更是智慧校园建设的重要组成部分，唯有在安全、合规、高效之间找到平衡点，才能真正发挥其价值,助力高等教育高质量发展。
